中学德育方式调整实践谈

作者：徐雪林中学德育教育工作教育方式教育行政人生观的形成考试分数外在约束理想教育技能考核养成教

摘要：<正>学生中存在的种种思想问题,给我们教育工作敲响了警钟。事实上,教育界的专家、教育行政部门已充分认识到这个问题并借助各种路径加以调整,努力实施有效管理,但收效甚微。我认为,教育方式的调整应该从家庭、学校、环境三个方面和思想、操作、评价三个角度进行。一、思想意识的扭转是根本由于高考的录取只能看学科分数,公务员的录

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