作者:张红梅教学策略学语文小学语文教材阅读教学学习能力苏教版学习方向叙事性文本对话入门阶段
摘要:<正>苏教版小学语文教材中的说理性文章,虽然仅有《说勤奋》《谈礼貌》《滴水穿石的启示》《学与问》4篇,但其结构清晰,说理透彻,显示了体裁特点,这在小学语文以叙事性体裁为主的阅读教学中,向我们提出了特殊而又明确的要求,那就是必须把握体裁特点,发展学生的学习能力,上出说理性文章的特色。
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