作者：娄小明艺术教师虞山琴派吴门画派地区学校教研模式吴兴成长需要问卷调查艺术骨干艺术学科
摘要：<正>历史上,艺术家团体的"地域现象"非常显著,宋代有湖州的湖州画派,元朝有江南的吴兴画派,明朝有常熟的虞山琴派,苏州有吴门画派……时至今日,这种"区域共同体"的研究模式给我们的教研模式行政推动下的教研活动以新的启示。一、一份调查报告的启示2005年,吴江区对全市四所不同地区学校的27名艺术教师的专业素养情况进行了一次问卷
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 125356 评论 42
人气 120240 评论 50
人气 82726 评论 58
省级期刊
人气 53027 评论 53
