做好微型课题研究 促进教师专业成长

作者：朱卫日常教育教学情境教师科研问题解决研究周期教学日结题教育实践个体研究日常教学

摘要：<正>微型课题研究,是指把日常教育教学过程中遇到的问题及时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。微型课题主要是从研究的内容和研究的周期上界定的,研究的着眼点主要关注教育教学细节,研究内容是教育教学实践中遇到的真问题、实问题、小问题,研究的周期一般控制在较短的时间内。一、微型课题的特点

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