作者：丁才林教育均衡教育系统教师管理学校管理思想行动人事调配阜宁一所中青年教师改制学校
摘要：<正>2013年初,阜宁在盐城北四县率先通过"省教育现代化县"验收,同时在省教育厅组织的县域满意度测评中,群众满意度达80%,列所有被抽测县份之首,初步实现了教育的均衡发展。一、强化观念更新,营造良好氛围1.教育系统自身更新观念在学校管理上,坚持"让每一所学校都能成功、每一个学生都能成才、每一位教师都能成就"的目标,把思想行动和措施办法迅速统一到均衡发展这一战略上来,切实为教育均衡发展带好头、把好脉;在教师管理上,鼓励全县教职员工彻底摒弃"精英教育"的观念,将关爱洒向每一个学生,形成"德智体美全面
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