底线管理 高位引领——谈县域教育行政文化的转型

作者：沈正元行政文化教育行政谈县两种文化活动指向和谐一致行政官员认识区域教育发展规划宏观要求

摘要：<正>一教育行政的大量规范、行为、活动指向学校,尤其是县级教育行政机构,主要任务是在处理与学校有关的事务。一般而言,教育行政与学校的关系应该是和谐一致的,但在现实中,两种文化时常会不一致,甚至发生冲突。因为,教育行政文化与我国的其他行政文化还存在不少问题,如尚权威

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