关于农村小学教研无人参与的对策探析

作者：俞大林教研水平思想动态教学基本功听课者专业知识教学效果教学质量教研能力教学能力个人教学

摘要：<正>手机上收到一条学校通过校讯通发的短信:各位老师上午好:明天上午第二节课XX老师上体育教研课,请所有体育教师调好课参与听课,同时欢迎其他老师参加。到了教研课的时间了,我拿着听课笔记本来到操场(我是教语文的)。操场上除了上课班级的学生和任课教师外,只有一位年轻的体育教师孤

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