课堂从儿童出发——以《圆的认识》为例

作者：张晓霞; 袁敬丰丢手绢数学活动经验空间观念操作能力平面图形直观演示生生互动探究欲望观察生活文化味

摘要：<正>一次听课,笔者发现教师关于《圆的认识》教学设计和效果非常好。一、游戏导入教师以游戏导入:同学们都喜欢玩丢手绢的游戏吧?(观看视频)谁来说说我们是怎么玩的?教师随答板书:圆、圆外、圆上、圆心。丢手绢,是小学生很熟悉、很喜欢的游戏,让

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