作者:孔静; 郭有印职教发展实习指导教师校本教材专业理论课师资培养师资队伍素质实习操作文化课教师内涵式发
摘要:<正>职业教育作为培养具有良好的职业道德、职业理想的高素质劳动者和技能型人才的教育,承载着为国家、社会培养人才的重要任务,加强职业教育建设意义深远而重大。目前,我国职业教育存在着师资队伍素质整体偏低,学校学习内容与企业生产实际不一致,实习指导教师匮乏,操作技能偏低等现状。
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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