关于“列表策略”教学的思考

作者：赵银卫数量关系问题解决叙述语言理解策略使用策略数学方法学习方式策略意识策略性知识从零开始

摘要：<正>《列表策略》是策略教学中的第一个策略,在教学中教师出于激发学生策略的需要,应深刻理解策略,并运用策略解决相关问题,使学生在以后解决问题的过程中主动、正确地使用策略。一、改变问题呈现方式,激发探索需要教材基于学生年龄特点,以及数量关系的教学要求,在进行策略教学时都选用了比较简单的实例。例题的叙述语言也不烦锁,而且给的条件不

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