舞蹈教学“三步曲”

作者：任晓慧舞蹈教学感受能力教学效果身体素质艺术形式内在情感艺术素养动作示范民族舞蹈韵律感

摘要：<正>舞蹈集美术、音乐、表演、服饰、文学等于一身,被人们称之为看得见的音乐、流动的音乐。在教学实践中,我通过舞蹈教学"三步曲",培养学生的节奏感、韵律感,全面发展学生的身体素质,增强学生的体质,陶冶学生的情操。一、"说"舞蹈舞蹈是一种人体艺术,同时也是一种文化现象,是通过人的形态、神态进行传情达意的艺术形式。它的形成受自然和社会两种

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