作者：吴伟红班主任队伍精致化管理班级活动班集体建设爱心教育班主任教育人文精神班主任专业化教育实践
摘要：<正>班主任是学校各项工作在班级的具体组织者和实施者,班主任的劳动是一种专业性的劳动,需要逐渐走向专业化。精致化管理能够达到科学精神与人文精神相互交融,既注重细节、过程,又重视结果,提升班主任的专业品质。我校在班主任队伍建设中实施精致化管理,产生了积极效果。一、制度创新:为班主任搭建专业成长阶梯有些班主任在取得了一定的荣誉称号并解决了职称问题之后往往会出现发展的高原现象,产
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