班级管理中强化责任意识的思考与实践

作者：万扣明班级工作学习委员班集体建设道德教育社会角色生活目标自我推荐班干部班委会社会化过程

摘要：<正>班级管理是对学生进行道德教育的主阵地,而培养学生的责任感应成为重头戏。笔者在班级管理中尝试将班级模拟为一个小型社会进行管理,取得了一定成效。一、班级管理社会化责任感是一个人的重要品质,培养学生的责任感应成为学校德育工作的重头戏。

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