作者：曲雪英重点学校教学能力一所教育资源分布单向流动教育决策者教育格局个人成长终其一生教育品质
摘要：<正>开学不久,我便接到一位老同事的电话。她教学能力非常突出,曾在部级大赛中多次获奖,在本地教育界也可算得上是个响当当的人物。没有任何征兆,倏地就"高飞"去了省会的一所重点学校言谈过程中,似乎隐约透露出些许无奈。理想很丰满,现实很骨感,有些东西难免事与愿违。原本是想寻求一方更为辽阔的发展空间,不想却步履维艰其实这很"正常",每一位名师的成长都有其特定的客观条件,无从复制。一旦时移世易,而自己又不能很好地调适,难免水土不服。像我这位老朋友一样"高飞"的名师不在少
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