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以绩效工资为杠杆 调动农村教师积极性

作者:唐兆旭; 阮祥军教师积极性绩效工资身正为范生存状态职业倦怠教学方法培养失范行为教代会定性考核职业幸

摘要:<正>绩效工资背景下,如何关注广大农村教师的生存状态,如何加以正确引导,让绩效工资在教师身上散发光彩,如何消除教师的职业倦怠,如何在新时期打造学校的精神文化,引领教师不断向前发展等,应当引起我们的思考。农村教师朴实,勤勤恳恳,用最原始的教学方法培养一批又一批有用之材;农村教师爱岗,兢兢业业,用最虔诚的信仰向大家诠释着"身正为范"的内涵;农村教师务实,坦坦荡荡,坚信一份耕耘一份收获。给农村教师多一点关注,让他们多享受一些阳光,享受到绩效工资带来的生活的改善、价值的体现。同时应向薄弱学

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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