作者：葛建华革命传统教育前集教育效果主流价值观念受苦受难民族精神文化象点教育契机认知世界随风潜
摘要：<正>案例:清明节,学校照例组织中高年级学生参加祭扫革命烈士墓的活动。在教学楼前集合时,低年级的学生们争先恐后地挤到走廊上,眼里流露出无比羡慕的眼神,他们显然把"扫墓"看成是"春游"。队伍中三年级的学生们因为是第一次参加这样的活动,内心的激动溢于言表,个个喜形于色,似乎也很难看出"严肃"的氛围。比较之下,高年级的学生们已经参加过"不过如此"的活动,则显得非常平静,表现出无所谓的态度。传统教育之所以是传统教育,是经过历史的检验和筛选沉淀下来的,是历史与时代的必然选择。但我们所开
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