作者：管清伟体育教学教学效果体育课程标准学校体育指导思想体育游戏课堂教学新课程目标运动兴趣中心
摘要：<正>《体育课程标准》确立了以学生为主体,全面发展的课程理念和目标体系。教学实践中,围绕"健康第一"和"一切以学生发展为中心"的指导思想,新的教学方法、新的教学内容、新的评价体系不断涌现,但是,诸多学校仍存在小场地、多班级、大班化的教学现状。以南京市多数小学为例,每校二、三十个教学班,班级学生人数多,每节体育课操场上至少有三、四个班级同时进行。由于场地小,致使有的体育课堂教学不能有效开展。我认为,搞好学校体育的关键在思路。有想法,小操场也能跑出大天地。因此,如何合理利用小场
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