作者:刘学昌小学科学科学探究活动苏教版铁架台对比分析控制变量差异现象中心小学自主学习观察学习
摘要:<正>对比实验是以正确的实验操作和观察方法为基础,以实验现象为依据,对实验过程中通过人为控制所产生的两个类似现象之间的差异进行对比分析的一种实验教学方法。笔者在小学科学中尝试对比实验教学,产生了较好的效果
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