作者：杨永小学教师队伍阅历丰富群体学习行为示范理论说教学科素养业务学习精神空间展现形式读书笔
摘要：<正>近年来,小学教师队伍堪称学历合格、阅历丰富,这对于教师的专业化发展有着很好的推动作用,但有部分教师安于现状,不愿读书,靠吃老本过日子,以至知识跟不上教学的要
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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