设置不同作业形式 促进学生共同发展

作者：蒋玉芹作业形式作业布置作文课学习困难生思维能力课本剧作文要求学习情感学习能力读书笔记

摘要：<正>传统的作业布置方式是教师将同一种内容的作业以同一种方法同时布置给不同的学生,按照同一标准对学生的完成情况进行评价。这种做法看似公平、民主,却违背了"差异原则"。因为对于知识掌握层次不同、学习能力不同的学生来说,运

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