抓“小事” 做“实事”

作者：周继发; 田鲜蜜课堂行为环境卫生水磨石地面学生管理教育管理者教学管理方面人生观的形成学生行为习惯动作

摘要：<正>精致管理在于致力追求育人的新境界、育人的新成果,这种追求是长期的、不懈的、无尽的。具体地说,就是把小事做好,把平凡的事做实。一、"小事"并非小事一般来讲,小学的日常管理中没有什么惊天动地的大事可言,要管的都是些诸如"环境卫生、课间秩序、课堂行为、

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