作者:张兵创新思考课堂模式自主学习听课者学校教学管理堂课常规课学习效率合作探究句段
摘要:<正>在日常工作中,教师备课、上课、作业等不务实的现象比比皆是,需要反思并剔除务虚之举。备课重在备好课堂模式下的教学思路,重在备指导学生开展自主学习的方法,重在备改进课堂的创新思考。以往,备课较繁琐,教师陷入被动备课应付
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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