在听说读写中提高领导力

作者：刘记海校长领导课堂听课教师业务素质教学状况学校办学水平评课业务能力赣马镇磁场效应中心小学

摘要：<正>校长领导力的提高,是学校办学水平提高的基础。笔者认为,通过听说读写,可以有效提高领导力。听是指校长善于听取并积极采纳各种建议,努力做到集思广益。校长要经常深入课堂听课,了解教育教学状况,把握住学校工作的脉搏,在提高教师业务素质的同时,提高自己的业务能力,在和教师评课的过程中产生智慧的碰撞。

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