培养良好习惯 促进有效探究

作者：曹银虎物理课程标准实践探究教学过程物理探究透镜成像探究过程综合分析能力掌握方法力差技能目

摘要：<正>《九年义务教育物理课程标准》倡导探究式的学习,注重学生自己动手动脑,探究科学规律体验科学研究的方法。但在实践探究式教学过程中,课堂上常常会出现不如人意之处:有学生实验探究目的不明,只见树木,不见森林,热火朝天忙了半节课,却不知道实验想要解决什么问题;有的实

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