HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

校长如何面对教师的“非教学业绩”

作者:丛日贵教学业绩教学成绩中心小学不拘一格降人才教育工作投机钻营凌源市人上人

摘要:<正>学校的教师,既有"教学成绩",也会有各种各样的"非教学业绩",通常称之为"教学业绩的附加值"。对于教师的"非教学业绩",校长要争取做到虚怀若谷,避免学校内部盛行"螃蟹文化"。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情