教育岂只是陪伴

作者：刘思明社会环境教育对象人说教育工作专业人才机构组织文学作品职业幸福感唐彬投入时间

摘要：<正>教育是什么?不同的人站在不同的角度看,便有不同的结论。有人说教育是传递,有人说教育是塑造,有人说教育是开发,也有人说教育是提升……无论哪一种说法,都有一个共同点,那就是教育一定是由专门的机构组织和专业人才实施的旨在影响下一代的活动,而那些自发的、偶然的、零碎的家庭和社会环境的影响,都不属于教育的范畴。

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