班级管理应做到“五勤”

作者：王宏伟班级工作任课教师心理认同思想状态问题解决无声胜有声心理暗示工作方法心理活动唐彬

摘要：<正>班主任是班级工作的管理者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,在管理中应做到"五勤"。一、"手"勤学生接受班主任的教育,不只听师言,还会观师行。班主任只有用行动做出榜样,躬亲示范,才能产生影响学生的巨

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