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10以内口算教学的探讨

作者:王锁花具体形象思维算理直观演示抽象思维能力高度抽象直观教学手段年龄特征多媒体课件广阔性

摘要:<正>口算是小学计算教学的重要组成部分,它对学生发展思维和培养能力起着重要的作用。10以内的口算加减法是小学数学加减法计算的基础,是否熟练掌握、是否达到学科要求,将直接影响到今后的计算教学。因此,在这个阶段必须练好口算这项基本功。一、掌握数的组成,把握口算起点10以内的加减法主要是利用数的组成进行口算,在教学时要注意让学生熟练记忆数的组成。我让学生先拿出10个△,再让学生边分边说:"10可以分成几和几""几和几合成10",接着在黑板上摆出10个△,让学生看着10个△在心里分一

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学校管理

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