作者：沈烨萍生态课堂课堂教学生命课堂呼声甚高效度课堂生态主体性教学组织形式课堂话语精选教学内容
摘要：<正>近年来,提高课堂教学有效性的呼声甚高,如何加快课堂教学改革的步伐,全面提高课堂教学的效度,仍是摆在我们面前的一个紧迫课题。我们追求怎样的课堂?怎样的课堂才能引领教师、学生走向智慧的乐园?鉴于对以上问题的探询,我校从重构课堂生态文化做起,重新审视课堂、完善课堂,努力构建生命的、生活的、生动的、生长的课堂。一、实施民主教学,打造生命课堂"生态课堂"是充满活力的生命场,在这一课堂里,学生和教师都作为丰富的人进入课堂,他们
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