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教育科研:丰富文化内涵 促进品牌发展

作者:肖雪英教学行为三尺讲台爱满天下教学知识面狭窄幸福成长热爱生活科技竞赛社会影响办学品位

摘要:<正>学校文化每时每刻都在以一种潜移默化的方式影响着教师的教学思想、教学行为。每个教师,自走上三尺讲台起,就已经浸润于学校文化这个特有的环境里,并从中汲取着无尽的滋养,提升着自身的素质和修养。扎实有效地教育科研,又为净化校园文化,丰富其内涵,让学校最终走上特色鲜明的品牌发展之路起着积极的推动作用。我校以教育科研为载体,开展以"同享阳光快乐成长"为

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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