“评比小红花”要把握度

作者：李娟小红花把握度等待效应给你语言课教育过程班会课行为习惯表现好情绪体验

摘要：<正>每天幼儿离园时都有这样的场景:有些家长拉着孩子兴奋地说:"又得到小红花了,你真棒!"有些家长则心情沉重:"怎么,今天又没得到小红花呀!"

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