反省问题 提升课堂观察品质

作者：沈正元课堂观察问题解决评课教学行为课堂教学教研部门课堂研究被观察者教学现象现场观察

摘要：<正>课堂观察是一种有效的研究方式,既能深度地研究课堂教学的现象,又能转变教研文化,促进教师发展。但事物都有两面性,课堂观察在实施的过程中也有一些缺陷,暴露出这样那样的问题。因此,我们要善于反思,尽可能避免这些问题,从而提升课堂观察的品质。从吴江市的实践来看,课堂观察需要注意避免以下三个方面的问题:

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