作者：赵治强班级文化和谐班级制约功能榜样激励新基础教育内在修养班干部班集体班风星光灿烂
摘要：<正>和谐的班级文化具有无形的教育功能、激励功能、制约功能。作为班主任,应当努力构建积极、健康向上的班级文化,充分发挥班级文化的激励功能,促进学生全面发展。
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