作者:朱巨澜学校管理管理执行力整合目标核心专长中层干部学校利益教育核心行为方式学校文化建设教育
摘要:<正>学校管理是一门科学,更是一门艺术。学校管理是一项复杂的系统工程,涉及的因素很多。近年来,学术界较多聚焦于管理执行力研究,可谓抓住了关键。提高学校管理的执行力,简单说就是管理者如何整合目标、制度、人员和结果的关系。就目前的现状,笔者认为,要从以下几个方面积极应对:
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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