幼儿园何不试试“一教一保”

作者：吴春红幼儿园工作幼儿教师公办幼儿园小班化教育班额教育空间教育视野就业问题反思型教育模式

摘要：<正>作为一名工作了20年的幼儿教师,经历了幼儿园的班级保教配备从二教半保到二教一保的过程,发现自从实现二教一保后,班级保育工作更加到位。但随着社会的不断发展,现有的二教一保的配备方式可以进一步转变为一教一保。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社