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以课程建设为抓手 深化素质教育

作者:史建荣课程类型教学常规教学活动学生素质发展国家课程综合实践活动校本课程建设课程文化课程理解

摘要:<正>课程在基础教育中居于核心地位,课程集中体现了教育理念和教学思想,是落实培养目标的"施工"蓝图,是组织教育教学活动最主要的依据,是学生素质发展的载体。有人形象地说:课程

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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