班主任工作的因材施教

作者：汪国银班级工作生活习惯实验初中教育质量学习方法帮教工作行为表现宝应孙丽

摘要：<正>班主任工作的对象是一个个鲜活的个体,他们的性格、品行、生活习惯等方面各不相同。因此班主任在开展班级工作时要因人而异,因势利导,因材施教。也就是根据不同的对象、不同的层次,采取不同的方法,做各种具体的工作。

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