作者:吕祝娟小校学校教育教学研究课型个人教学实验学校教育叙事一所水平现状教学骨干
摘要:<正>校本教研是目前学校教育教学研究的重要方式,它的最基本特征是:"为了学校,基于学校,在学校中",它使得教师在参与改革的过程中不断地发现问题与解决问题,实现专业水平的提高。我校是苏中农村一所单轨、双轨并行的学校,在校生
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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