运作课堂教学调研机制 提升教学管理品质

作者：蒋惠琴课堂教学常态课教学观摩管理品质专业引领同伴互助集体备课堂课研究状态教学研究

摘要：<正>当人们都把目光投向公开课时,我们却把关注的目光投向了现实的课堂——关注研究常态课成为课改下的积极追求。毋庸置疑,重视公开课已经成为人们的一种共识。"因为公开课是一种实验,一种实验后的汇报和讨论,从某种角度来说,它是一种教学观摩和示范",它对推动课改发挥了一定的作用。但一些公开课却掺杂

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