引领教师学会有效听课

作者：孙保华教研方式授课者教学情境教学研究听课者信息资料学贵有疑精神饱满课堂教学能力听课记录

摘要：<正>听课是比较常见的一种教研方式,教师可以直接从教学情境中获取相关信息资料,开展教育教学研究,提高课堂教学能力。看似简单的听课,方式方法不同,效果也迥然不同,因此必须加强对教师听课的培训。

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