也谈多媒体技术与中学物理教学

作者：张瑞鸿中学物理教学多媒体技术物理学科课堂教学课堂实验几何画板复习效率多媒体教学课件滑动变阻

摘要：<正>中学物理学科的课堂教学中融入多媒体技术,借助于该技术的可定制、重现及其可交互的特性,帮助学生更好地了解现象、掌握规律,进而形成应用与解决物理问题的实际能力,一直是近年来人们关注的话题。而普遍运用的状况却有众多不尽人意之处,究其原因,一方面,一线的教师因

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