作者：孙环德艺术课程学校艺术教育农村学校地方优势实验课题传统应试教育地方资源实验校美术教材窗口
摘要：<正>在接受农村艺术教育实验课题后,我县艺教委结合承担的课题在全县中小学进行了一次全方位的学校艺术教育现状前测性调查,发现农村学校艺术教育水平参差不齐,主要表现在三个方面:首先,部分农村学校艺教观念滞后传统应试教育的影响根深蒂固,不少学校仍未能正确摆正艺术教育在学生素质和个性发展中的地位。少数艺术教育实施得较好的学校,也存有"装饰门面"和"窗口效应"的想法。
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