作者:吴云霞文化追求多元文化苏州市实验小学社会化的过程古城区现代管理思想方法途径人文关怀教育模式
摘要:<正>人是有差别的,同样为女性,都具有仁爱、温和、宽厚、细腻的特质和亲和力、承受力、忍耐力、持久力,同样任校长,都有强烈的责任心、事业心、使命感,但因为价值观不同,文化背景不同,爱好特长不同,追求的东西也会不同。
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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