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优化教学行为 构建生态课堂

作者:夏彤生态课堂课堂教学理念教学行为新课程课程标准汇报课备课组青年教师教育质量学习团队

摘要:<正>自2005年9月,我省进入新课程实施阶段以来,新的课程标准与我校所倡导的课堂教学理念在最大限度上实现了契合,并为我校课堂教学发展奠定了坚实的理论基础和进一步提升的空间,以此为基础,我校课堂教学更加呈现出蓬勃气象。2008年,

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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