作者:陈祖平课堂教学效益各级教育听课记录
摘要:<正>如今,在教学上使用频率最高的词语当数"教学反思"。反思,是让教学有效的必然途径。反思的方式有两种:一种是只思不写,一种是既思更写。我们倡导的是第二种。各级教育部门也都把写"教学反思"作为一种常规来要求和督查。于是,教师
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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