谈教研员的核心能力

作者：张裔平教研员指导过程管理手段中体教研室工作教学研究人员专业教师队伍研究管理学科队伍学识水

摘要：<正>教研室的职能是"研究、管理、指导、服务",研究是核心,管理是手段,指导、服务是研究和管理的指向。如果没有好的研究,那么管理手段就难以有效运用,指导、服务也就没了根基。只有研究好了,才能在管理中指导,在管理、指导过程中体

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