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渗透:中小学心理健康教育的基本策略

作者:蒋忠教育方法心理发展特点心理健康和谐发展校园物质环境心理素质校园心理心理环境教育学科

摘要:<正>中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。当前,人们所关注的重点不是学校是否需要心理健康教育,而是

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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