考核学校不能“一个方子吃药”

作者：李霞教育质量目标管理教育目标地方教育考核方案学校特色考核细则基层学校自主办学评估组织

摘要：<正>为了促进和推动本地区教育质量向教育目标所期望的方向持续、和谐、有效发展,很多地方教育主管部门都会在每年年初统一制定《学校年度目标管理考核方案》,并将《评估考核细则》转发至下属单位,对检查的内容、形式作详尽说明。对办学条件存在千差万别的基层学校来说,通过

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