构建开放的教学平台 提高思品课堂效率

作者：巫建平思品课闭合式思想品德道德行为教育内容五年级学科界限自我教育课改要求生活层面

摘要：<正>所谓开放式教学是指在教学指导思想上冲破闭合式教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,打破学科界限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络。

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