作者：朱桂金情绪高涨布鲁斯学习活动声地快乐体验人生态度最后的胜利
摘要：<正>又是一个阳光明媚的早晨,我轻快地走进明亮的教室,环视一张张熟悉的脸庞,准备进行阅读课《第八次》的教学。当我带领他们进行造句练习时,学生们的情绪高涨起来。看到他们的小手高举过头顶,我欣慰地笑了。
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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